SURVEY LINGKUNGAN BELAJAR 2024

• Pendidikan
• LUKAS CARNILLAN DALA

Survei Lingkungan Belajar adalah alat ukur yang digunakan Pemerintah untuk mengevaluasi dan memetakan aspek-aspek yang mendukung kualitas pembelajaran di satuan pendidikan. Tujuannya adalah untuk memahami kondisi lingkungan belajar yang ada.

Tujuan dari survei lingkungan belajar meliputi:

1. Mengevaluasi Kondisi Fisik: Memahami kondisi ruang kelas, fasilitas, dan sumber daya yang tersedia untuk mendukung proses pembelajaran.

2. Mengidentifikasi Kebutuhan Siswa: Mengetahui kebutuhan dan harapan siswa terkait dengan lingkungan belajar yang dapat meningkatkan pengalaman belajar mereka.

3. Menganalisis Faktor Sosial dan Emosional: Mengevaluasi interaksi sosial antara siswa, guru, dan staff, serta suasana emosional di dalam lingkungan pembelajaran.

4. Mendukung Perbaikan Berkelanjutan: Menghasilkan data yang dapat digunakan untuk merancang kebijakan dan strategi perbaikan lingkungan belajar demi meningkatkan kualitas pendidikan.

5. Memfasilitasi Komunikasi: Meningkatkan komunikasi antara semua pemangku kepentingan, termasuk orang tua, guru, dan siswa, mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran.

6. Mengevaluasi Efektivitas Program: Menilai seberapa efektif program atau inisiatif yang telah diterapkan untuk meningkatkan lingkungan belajar.

Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI menjadikan SURVEY LINGKUNGAN BELAJAR sebagai program Rutin setiap tahun untuk mengetahui nilai dan kondisi riil setiap satuan pendidikan di Indonesia.

SMK Katolik Muktyaca Ende selalu turut serta dalam kegiatan ini, sejak pertama diluncurkan. Hasilnya pada Raport Pendidikan dapat dilihat SMK Katolik Muktyaca Ende pernah menjadi Sekolah dengan Nilai Literasi tertinggi SeKabupaten Ende yakni 91,11.